《2026 HKPEP 中国最具教育竞争力国际学校100 强》榜单重磅发布! 区域格局集聚与辐射双轨并行

   日期:2026-02-13     来源:HKPEP    评论:0    
核心提示:今日,香港专业教育出版社(HKPEP)教育信息研究院连续第十三年发布《2026全港中学/小学/幼儿园/国际学校教育竞争力排名》以及《2026 HKPEP中国最具教育竞争力国际学校100强》榜单。此教育竞争力评选教育指标是基于联合国教育、科学及文化组织出版的统计年鉴有关国际通用的教育指标,采用教育投入教育过程教育成效的评比架构(具体的国际学校教育竞争力评选体系及其一级、二级、三级共63项教育指针说明以及评比资料的处理方式和如
 

今日,香港专业教育出版社(HKPEP)教育信息研究院连续第十三年发布2026全港中学 / 小学 / 幼儿园 / 国际学校教育竞争力排名》以及2026 HKPEP 中国最具教育竞争力国际学校 100 强》榜单。


此教育竞争力评选教育指标是基于联合国教育、科学及文化组织出版的统计年鉴有关国际通用的教育指标,采用“教育投入——教育过程——教育成效”的评比架构(具体的国际学校教育竞争力评选体系及其一级、二级、三级共63项教育指针说明以及评比资料的处理方式和如何计算排名请登录www.hkpep.com查看)。


 

榜单覆盖两岸四地超 20 个城市,上榜院校涵盖公办国际部、外籍私立 / 直资、民办三大类型。从区域资源禀赋、办学核心模式、竞争力打造路径三个全新角度分析,各区域并未走同质化发展道路,而是依托自身经济、教育、国际化基础,打造出专属的国际教育竞争力,形成 “核心城市靠生态、枢纽城市靠内核、三四线城市靠嫁接、城市群靠协同” 的多元发展格局。


京津冀:北京公办国际部成绝对核心,津城院校做优质补充

京津冀区域以北京为核心,19 所上榜院校均展现出高水准竞争力,其中公办国际部表现尤为亮眼,所跻身榜单前十且均为公办校,北京师范大学附属实验中学国际部摘得桂冠,人大附中 ICC、北京十一学校国际部紧随其后,ink-id="link-1770973826094-0.251186402539721" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; color: var(--weui-link); cursor: default;">北京德威、北京哈罗等优质外籍私立学校,以及鼎石学校、新英才学校等特色民办校表现也不错,形成 “公办为主导、外籍 + 民办互补” 的格局。天津 2 所院校上榜,英华实验学校国际高中部、天津惠灵顿国际学校分别代表民办与外籍私立类型,成为京津冀国际教育的重要补充。


粤港澳大湾区:多元类型协同发展,碧桂园系成民办标杆

大湾区是本次榜单院校分布最密集的区域之一,超 20 所院校上榜,覆盖香港、深圳、广州、佛山、惠州、珠海等城市,各类办学类型各展所长。香港 15 所院校上榜,德瑞国际学校、圣保罗男女中学(IB 课程)跻身前五,外籍私立 / 直资校在教育投入上优势显著,深圳、广州双核驱动,深圳国际交流书院(民办第六)、深圳中学实验体系(公办第十五),广州华附国际部、广外 AP&AL 课程中心等公办校表现亮眼,形成公办与民办齐头并进的格局。佛山广东碧桂园学校位列第八,是大湾区前十中唯一的非核心城市院校,惠州十里银滩分校、珠海一中附属实验学校国际部同步上榜,碧桂园系多校联动成为大湾区民办国际教育的标杆。


长三角:上海成最大集聚地,苏浙皖特色化发展

长三角区域国际教育发展成熟,上海以 24 所上榜院校居全榜单首位,公办、民办、外籍私立全类型覆盖,上海中学国际部、华师大二附中等公办校底蕴深厚,包玉刚实验学校、ink-id="link-1770973826096-0.12503663133377607" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; color: var(--weui-link); cursor: default;">领科教育上海校区等民办校成为行业标杆,上海美国学校、上海德威等外籍私立校在教育投入上表现突出,民办校数量占比超六成是上海国际教育的鲜明特色。江苏、浙江、安徽以公办国际部为核心,南京外国语学校国际部位列第七,杭州外国语学校剑桥高中跻身前五十,苏州集聚 ink-id="link-1770973826093-0.16209628219901262" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; color: var(--weui-link); cursor: default;">UWC 常熟世联学院、苏州外国语学校等多所百强校,成为长三角地级市标杆;镇江句容碧桂园学校上榜,推动国际教育资源向长三角三四线城市下沉。


中西部:公办为核稳步进阶,集团办学助力资源下沉

中西部区域国际教育呈现 “公办国际部为核心、民办校逐步发力” 的特征,多城院校跻身百强并实现位次提升。武汉英中高级中学以民办身份位列第十,是中西部唯一跻身前十的院校;成都拥有七中、树德中学 3 所公办国际部百强校,西安高新一中、铁一中学国际部依托本地名校资源稳步发展,重庆南开中学国际课程中心位列第二十三,成为西南公办国际教育标杆。此外,长沙宁乡碧桂园学校、兰州碧桂园学校均为当地唯一上榜的百强院校,依托集团化办学优势,将优质国际教育资源引入中西部三四线城市,实现了区域国际教育的从优发展。


其他区域:单点突破显特色,打造区域国际教育标杆

除核心区域外,济南、青岛、沈阳等城市院校以特色化发展实现单点突破,成为区域国际教育先行者。济南外国语学校位列第三十九;青岛拥有青岛二中公办国际部、青岛墨尔文外籍私立校两所百强校,形成公办与外籍互补的格局;沈阳飞跃实验中学国际部跻身百强,成为东北地区国际教育的重要代表。这类院校依托本地教育资源,结合地域需求打造个性化办学模式,推动全国国际教育形成全域覆盖的格局。


整体来看,2026年中国国际教育的区域发展,正从核心城市单一集聚,向 “核心城市造标杆、二线城市强内核、三四线城市引资源” 的方向转变,集团化办学成为推动教育资源跨区域流动的重要纽带,未来将进一步实现集聚与辐射并举、均衡与特色共生的发展格局。


此次评选秉持客观、公正、公开、全面的原则,通过对中国国际学校(超1000所)进行综合评估,真实地展现学校的教育竞争力情况。然而,即使是最终的综合得分,也不是各学校教育综合力排名的“风云榜”,更不是对学校教育竞争力大小强弱的判决,而只是竞争力监测的一个“体检表”。每一所学校都可以当其为一面镜子,不妨看一看自己,也可以比一比别人。但不必依此而自傲或者因此而自卑,也不必据此而张扬或者为此而抱怨。如果所有的学校特别是优秀学校,都能以豁达之心听之,以借鉴之心视之,以求真之心析之,以自审之心用之,那么我们这项国际学校教育竞争力监测工作就能实现其最大的价值,成为广大家长们选校和学校提升教育竞争力的参考指南。具体榜单排名如下:


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