这次改革不仅反映了香港公开考试对中文写作能力评价方式的调整，也再次凸显了中文语言能力在香港教育体系中的重要性。
对于计划赴港插班的内地学生而言，来到香港上学的第一道难题就是中文、普通话和粤语之间的语言衔接关卡。
DSE中文科评分标准究竟发生了什么变化？未来学生的中文写作会不会更难拿高分？错字不扣分了，是好事还是坏事？今天就一次性搞清楚~
01
DSE中文科写作评分制度改革
2028年开始实施
目前DSE中文卷二乙部命题写作，设内容、表达、结构、字体标点四项准则，分别占40%、30%、20%、10%，合计100分，另设3分“错别字”独立分，乙部满分实际上是103分。阅卷时按“10品”评核，上品和下品内再各分三级，只有“上上品”才能拿满分。
2028年起，规则发生变化。
10品变6品，上下品内不再分级
总分从103分降为60分。过去只有“上上品”才拿满分，改制后，以往处于“上下品”的考生，新制下也可以拿满分。
独立错字分取消，并入标点字体一起看
过去错字0-1个直接拿满3分；新制下，错字达到5个或以上，标点字体这一项最高只给到“中中上品”。错字不再是单独扣分，但它会拉低标点字体的整体品级，对书写准确度的要求并没有“放水”，只是换了一种计分方式。
考评局表示，之所以改革是因为：历届评分过度集中在“中品”，阅卷员实际上没有用尽整个评分范围。改成6品，是让阅卷员更敢打高分，也更敢打低分，把“中等考生”之间的差距拉开。
有文科老师也直言，旧制下拿8分以上是少数，新制总分减少后，当分数化为百分比时，中等考生的能力高低会更容易被分辨出来。
文章有没有足够的内容深度、论述是否严谨、语言表达是否准确、结构是否完整，都可能成为区分成绩的重要因素。
对于正在准备DSE的学生来说，这次改革最值得关注的，并不是作文满分从100分变成60分，而是评分机制更加精简后，写作能力的差异可能更容易体现出来。
从更长远来看，此次改革也提醒家长：中文学习不能只关注考试技巧，更需要重视孩子日常的阅读积累、语言表达和写作训练。而对于计划赴港插班的内地学生来说，这个问题其实更加值得提前考虑。
02
内地生赴港插班
语言关是第一道难关
不少内地家长在规划香港插班时，往往首先关注学校排名、升学成绩、师资力量和学费。
但真正进入香港学校后，孩子最先面对的挑战，可能并不是考试成绩，而是语言环境的变化。
香港实行「两文三语」教育政策，即学生需要掌握中文和英文两种书面语，同时能够运用粤语、普通话和英语进行沟通。
对于内地学生而言，普通话通常不是问题，但粤语听说能力、香港本地中文课程的学习方式，以及英语授课环境，都可能成为适应过程中的难点。
因此，对于刚刚赴港插班的学生来说，选校时不能只看学校名气，还应该关注学校的语言教学安排。
香港中学实行校本语言政策，学校会根据自身生源、师资条件、办学定位及教育局相关规定，制定相应的教学语言安排，并不是所有学校都采用相同的中文科授课语言，也不是所有科目都会使用普通话教学。
对于希望孩子在中文基础上逐步适应香港教育体系的家庭，可以重点关注中文教学基础较好、重视普通话培养，或在语言衔接方面有相应安排的学校。
1、北京师范大学附属实验中学（国际部）
